नंदगंज : खुद को बेसिक शिक्षा का अधिकारी बताकर ढेलवां के कंपोजिट स्कूल पर पहुंचे जालसाज ने शिक्षकों को हड़काया, पुलिस का नाम सुनकर हुआ फरार





नंदगंज। थानाक्षेत्र के ढेलवां स्थित कंपोजिट विद्यालय से एक सनसनीखेज मामला सामने आया है। जहां खुद को प्रयागराज स्थित बेसिक कार्यालय से जांच के लिए आया हुआ अधिकारी बताकर एक बदमाश ने वहां तैनात शिक्षकों को हड़का दिया। इसके बाद खुद को फंसता देख वो मौके से फरार हो गया है। घटना पूरे क्षेत्र में चर्चाओं का विषय बना हुआ है। स्कूल के प्रभारी प्रधानाध्यापक दिग्विजय सिंह ने नन्दगंज थाने में तहरीर देते हुए बताया कि सुबह करीब साढ़े दस बजे एक व्यक्ति आया और खुद को प्रयागराज स्थित बेसिक कार्यालय का अधिकारी बताया। इसके बाद शिक्षकों से सवाल जबाव करते हुए उन्हें हड़काने लगा। कहा कि तुम्हारे विद्यालय का वातावरण सही नहीं है, रिपोर्ट आगे भेजूंगा तो तुम लोगों पर कार्यवाही हो जाएंगी। ये देखकर शिक्षकों को कुछ संदेह हुआ तो उन्होंने हिम्मत दिखाते हुए पुलिस बुलाने की बात कही। पुलिस का नाम सुनते ही खुद को अधिकारी बता रहा बदमाश फोन से बात करते हुए विद्यालय से बाहर जाने लगा और देखते ही देखते गायब हो गया। लेकिन वहां मौजूद शिक्षकों ने शक होते ही उसकी फोटो खींच ली थी। जिसे थाने में भी दिया। शिक्षकों ने बताया कि उक्त जालसाज ने शराब भी पी हुई थी। इधर एक शिक्षक ने उसकी पहचान नंदगंज के सहेड़ी निवासी एक जालसाज के रुप में करते हुए पुलिस को भी जानकारी दी है। इधर थाने में तहरीर देकर प्रभारी प्रधानाध्यापक उक्त जालसाज को गिरफ्तार करने की मांग की है। जिस पर थानाध्यक्ष कमलेश कुमार ने बताया कि मौके पर उक्त फर्जी अधिकारी को पकड़ने के लिए कोई भी सकारात्मक पहल नहीं की गई। नहीं तो समय रहते वो पकड़ लिया जाता। कहा कि अगर तत्काल 112 पर फोन किया जाता या फिर मुझे फोन किया जाता तो मैं खुद पहुंच जाता या किसी और को भेजकर उसे पकड़वा लेता। बहरहाल, तहरीर मिलने के बाद जांच कर उसे गिरफ्तार किया जाएगा। वहीं बीते दिनों जिलाधिकारी द्वारा कथित पत्रकारों के खिलाफ एक्शन लिए जाने के बाद अब लोगों ने इस तरह के कथित अधिकारियों के खिलाफ एक्शन लेने की मांग की है।



अन्य समाचार
फेसबुक पेज
<< कासिमाबाद : चर्चाओं में रहे चौकी इंचार्ज को पुलिस अधीक्षक ने किया लाइन हाजिर
करीमुद्दीनपुर : 3 अंतर्जनपदीय लुटेरे गिरफ्तार, लूट के रूपए व अवैध तमंचा बरामद >>